متن کامل پایان نامه با فرمت ورد دانشگاه بین المللی امام رضا (ع) دانشکده علوم انسانی گروه علم اطلاعات و دانش شناسی پایان نامه کارشناسی ارشد روانشناسی گرایش علم اطلاعات و دانش شناسی (اطلاع رسانی) عنوان: تأثیر خدمات برون سپاری بر عملکرد سازمان کتابخانه ها، موزه ها و مرکز اسناد آستان قدس رضوی استاد راهنما: دکتر […]

متن کامل پایان نامه با فرمت ورد دانشگاه شیراز دانشکده علوم تربیتی و روان­شناسی پایان­ نامه­ کارشناسی ­ارشد روانشناسی گرایش علم اطلاعات و دانش­ شناسی عنوان: مقایسه بهره­ وری علمی پژوهشگران ایرانی در رشته­ های مختلف بر اساس شاخص ­های سرانه انتشار و نرخ انتشار دربازه زمانی ۱۹۹۱-۲۰۱۱ استاد راهنما: دکتر هاجر ستوده

متن کامل پایان نامه با فرمت ورد دانشگاه شیراز پایان­ نامه­ی کارشناسی ارشد رشته ­ی روانشناسی گرایش علم اطلاعات و دانش شناسی عنوان: بررسی رابطه بین ابعاد نگرش اینترنتی و اضطراب چندبعدی کتابخانه ­ای دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شیراز استاد راهنما: دکتر عبدالرسول جوکار

دانلود متن کامل پایان نامه با فرمت ورد

سوال اول پژوهش: معلمان نمونه در تدریس از کدام راهبرد ها و روش ها بهره می گیرند؟ با توجه به تجزیه وتحلیل حاصل از انجام مصاحبه با معلمان نمونه ،مدیران مدارس و همچنین دانش آموزان در خصوص روش ها و راهبرد های مورد استفاده معلمان نمونه در تدریس،معلمان نمونه بیشتر از روش های تلفیقی در […]

ادراک مثبت از معلمان وارتباط کلامی تعاملی – ادراک دانش آموزان به زعم گورهام ،ارتباط غیرکلامی تنها نشانگر جزئیات سبک تدریس کارآمد است. ارتباط کلامی، وجه دیگری را نشان می‌دهد. دو نوع ارتباط کلامی شامل تمرکز روی افزایش تعامل بین معلمان و دانش آموزان به‌نحوی‌که فراگیرانی فعال شوند هست. نخستین نوع، مکالمه درون کلاسی است […]

استرس و عملکرد کاری کارکنان و معلمان سطوحی از استرس ممکن است به بهتر شدن عملکرد کاری کمک کنند. وقتی استرس وجود نداشته باشد کارکنان دچار تنبلی و کسالت می‌شوند. چنان که استرس افزایش پیدا کند عملکرد به سمت بهبود می‌رود و کارکنان آمادگی ذهنی و روانی بالایی برای رویایی با چالشها پیدا می‌کنند. اگر […]

ویژگی های معلمان موفق و ناموفق از دیدگاه انسان گرایانه می توان گفت معلمان کارآمد کسانی هستند که به مفهوم دقیق کلمه “انسان” هستند. آنان با برخورداری از زیباترین احساسات انسانی با روشی منصفانه، آزادمنشانه و فارغ از گرایش های دیکتاتور مآبانه با دانش آموزان رفتار می کنند و قادرند به راحتی و به شکل […]

در گذشته معلم اساسأ منبع دانش و اطلاعات به شمار می رفت و نقش اصلی او عبارت بود از انتقال دانش و اطلاعات به ذهن دانش آموزان و وادار کردن آنها به تمرین و تکرار برای به خاطر سپردن هر چه بیشتر این اطلاعات،تنبیه مهمترین روش برای وادار کردن دانش اموزان به یادگیری بود زیرا […]